Hulp bij het gebruiken van onze lesmethode

​

Het gebruiken van een nieuwe methode is altijd even passen en meten voor docenten, zeker als de nieuwe methode niet ‘de normale samenstelling’ heeft. Om het gebruik van onze methode zo soepel mogelijk te laten verlopen hebben we hier wat tips voor u:
 

*Om de bestanden onder het kopje 'files' te kunnen bekijken moet u, helaas, inloggen.

​

#1: Hoe lees je de methode?

 

Wat leuk is aan de indeling van de methode is dat er niet perse een bepaalde volgorde is waarin de methode gelezen moet worden. We raden wel aan om bij de inleiding te beginnen en eerst het kopje ‘menstruatiecyclus’ te bestuderen. Zodat leerlingen dan de theorie kunnen koppelen aan de rest. Hoe je verder het beste met onze methode om kan gaan is te vinden in de docentenhandleiding, te vinden op deze website onder het kopje files.

​

#2: Wat voor extra informatie heeft onze methode?

 

We vonden het belangrijk om niet alleen naar de biologische kant van de menstruatiecyclus te kijken in onze methode. Er speelt veel meer rond de menstruatiecyclus dan alleen hormonen. Daarom hebben we extra onderwerpen toegevoegd, zoals bijvoorbeeld een stukje over taboe, geschiedenis en tracken. Deze informatie biedt ook de kans om een gesprek in de klas op te starten over ongelijkheid.

 

Ook is er extra informatie over biologische aspecten van de menstruatiecyclus beschikbaar. Zoals bijvoorbeeld informatie over de menopauze en een uitgebreide uitleg over verschillende symptomen die de menstruatiecyclus teweeg kan brengen.

 

#3: Wat kun je allemaal op de website vinden?

 

Onder het kopje files staan verscheidene bestanden die je kunt gebruiken. Natuurlijk is hier de lesmethode te vinden en de docentenhandleiding. Om bij deze informatie te komen moet je wel een account aanmaken en inloggen. We doen hier verder niks mee, maar het account is wel nodig om bij de bestanden onder het kopje files te komen.